A educação física escolar para Betti (1991) é concebida como
um sistema aberto e hierárquico, sendo constituído de quatro
níveis: o primeiro é o Macrossocial; o segundo é o Sistema
Educacional; o terceiro é o Sistema Escolar, e o quarto é a
Educação Física; sendo que o quarto é subsistema do
terceiro; o terceiro é subsistema do segundo e, este, do
primeiro. Assim: