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Um dos mitos sobre as Línguas de Sinais é que estas derivariam da comunicação gestual espontânea dos ouvintes. Exemplos de sinais que podem ter dado origem a esse mito são:
Leia o texto a seguir. A língua de sinais é a única língua a qual a criança surda pode aprender sem nenhum atraso de desenvolvimento e isto é fundamen...
Tendo em vista a atuação do intérprete de Libras na educação de alunos surdos, qual a importância da parceria entre esse profissional e professor na s...
O intérprete educacional (IE) constitui a maioria dos profissionais que atuam nas escolas inclusivas brasileiras. O código de ética não prevê premissa...
As Línguas de Sinais possuem especificidades linguísticas próprias da sua modalidade. Uma dessas especificidades é:
Leia o texto a seguir. Essa filosofia educacional de surdos inclui todo o espectro dos modos linguísticos: gestos criados pelas crianças, língua de si...
Segundo Quadros e Karnopp (2004), NÃO é mito sobre as línguas de sinais:
De acordo com os Decretos nº 5.626/2005 e nº 890/2014, considera-se deficiência auditiva a perda bilateral, parcial ou total, aferida por audiograma n...
As línguas de sinais e as línguas orais apresentam uma gramática constituída por formas que os sinalizantes e falantes utilizam para se comunicar. Par...
Segundo Perlin (2004), “[...] As identidades surdas são construídas dentro das representações possíveis da cultura surda, elas moldam-se de acordo com...
Um marco na educação dos surdos foi o II Congresso Internacional de Educação de Surdos, realizado em 1880, em Milão, com o objetivo de estabelecer cri...