O decreto 5626/2005, em seu Capítulo III, no Art. ...

Q: O decreto 5626/2005, em seu Capítulo III, no Art. 13, diz que o ensino da modalidade escrita da Língua Portuguesa, como segunda língua para pessoas surdas, deve ser incluído como disciplina curricular

A) nos cursos de licenciatura em Letras com habilitação em Língua Portuguesa | B) nos cursos de Graduação em Pedagogia Bilíngue | C) em todos os cursos de licenciatura plena | D) nos cursos de licenciatura em Letras-LIBRAS

457941201280420

Ano: 2023Banca: SELECONOrganização: SEDUC-MTDisciplina: Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)Temas: Educação de Surdos | Legislação sobre Surdez

O decreto 5626/2005, em seu Capítulo III, no Art. 13, diz que o ensino da modalidade escrita da Língua Portuguesa, como segunda língua para pessoas surdas, deve ser incluído como disciplina curricular nos cursos de formação de professores para a educação infantil e para os anos iniciais do ensino fundamental, de nível médio e superior, bem como:

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