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A abordagem crítico-emancipatória, desenvolvida por Kunz, propõe o ...

📅 2011🏢 CESPE / CEBRASPE🎯 SEDUC-AM📚 Educação Física e Esportes
#Educação Física Escolar#Metodologia de Ensino em Educação Física#Fundamentos Socio-Históricos da Educação Física

Esta questão foi aplicada no ano de 2011 pela banca CESPE / CEBRASPE no concurso para SEDUC-AM. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Educação Física e Esportes, especificamente sobre Educação Física Escolar, Metodologia de Ensino em Educação Física, Fundamentos Socio-Históricos da Educação Física.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 2 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941201301597
Ano: 2011Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: SEDUC-AMDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física Escolar | Metodologia de Ensino em Educação Física | Fundamentos Socio-Históricos da Educação Física
A abordagem crítico-emancipatória, desenvolvida por Kunz, propõe o aumento da liberdade do raciocínio crítico e autônomo dos alunos e, assim, promove condições para que as estruturas autoritárias sejam suspensas e o ensino seja encaminhado para uma emancipação.
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