A educação física é uma disciplina que trata,
pedagogicamente, na escola, do conhecimento de uma área
denominada cultura corporal. O homem se apropria da
cultura corporal dispondo sua intencionalidade para o lúdico,
o artístico, o agonístico, o estético ou outros, que são
representações, ideias, conceitos produzidos pela
consciência social e que são chamados de “significações
objetivas”. Em face delas, ele desenvolve um “sentido
pessoal” que exprime sua subjetividade e relaciona as
significações objetivas com a realidade da sua própria vida,
do seu mundo e das suas motivações.
Metodologia do ensino de educação física. São
Paulo: Cortez, 2012. p. 61-62 (com adaptações).
Tendo o texto acima como referência inicial, assinale a
alternativa que apresenta a expressão que, na educação física
escolar, compreende o desdobramento de conteúdo
descrito.