O pensamento estratégico transmite aos gestores
fundamentação básica para auxiliar na construção de modelos e
ferramentas gerenciais de apoio a gestão das organizações
públicas e privadas. Segundo Mintzberg et. al. (2010), existem
dez escolas de pensamento estratégico, as quais podem ser
agrupadas em três categorias: Prescritiva, Descritiva e
Configurativa.
I. Na Escola Empreendedora, a formulação da estratégia é
vista como um processo de transformação.
II. Na Escola Posicionamento, a formulação da estratégia é
vista como um processo de Formalização.
III. De acordo com a natureza de cada uma das escolas, quatro
delas estão inseridas na categoria Prescritiva e cinco na
Descritiva, sobrando uma única que combina todas as
outras.
IV. As escolas Design, Planejamento e Posicionamento estão
inseridas na categoria Prescritiva.
De acordo com as assertivas acima, pode-se afirmar que: