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No contexto infantil, sabe-se que a criança tem uma profunda vontade de brincar. O interesse da criança em observar seu ...

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457941201340617
Ano: 2025Banca: OBJETIVAOrganização: Prefeitura de Rio do Oeste - SCDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Educação Física e Lazer
No contexto infantil, sabe-se que a criança tem uma profunda vontade de brincar. O interesse da criança em observar seu entorno é incansável. Com base no brincar, analisar os itens.


I. Uma criança emocionalmente bem ajustada tem infinitas ideias, enquanto uma criança com dificuldades tem o interesse reprimido, como se seu desejo de experimentar, descobrir e aprender fosse abalado. Com frequência, pode-se identificar uma criança infeliz pela superficialidade de suas brincadeiras.

II. A incapacidade de brincar de maneira independente reforça inevitavelmente o sentimento de dependência da criança em relação ao adulto.

III. Quando se permite que a criança experimente um objeto e tente todas as ações diferentes que pode fazer com ele, ela descobre suas potencialidades. Percebe que o mundo tem sentido e se dá conta de que é capaz de entendê-lo.

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