Tonello (SCARPATO, 2007), ao
tratar sobre o tema inclusão, afirma que o
profissional de Educação Física tem a
oportunidade de participar de maneira efetiva
do processo de inclusão dos alunos com
deficiência na escola, ao aprenderem a aceitar
as diferenças, ao entenderem que nem todos os
alunos aprendem da mesma maneira e ao
tornarem flexíveis perante as dificuldades que
aparecem no decorrer do processo de
aprendizagem. Com base nisso, assinale a
alternativa que NÃO faz parte das considerações
tecidas pela autora em relação ao trabalho com
alunos com deficiência visual.