De acordo com a BNCC, a mobilização de competên...

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Ano: 2025Banca: PS ConcursosOrganização: Prefeitura de Siderópolis - SCDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Base Nacional Comum Curricular

De acordo com a BNCC, a mobilização de competências e habilidades de diferentes áreas compõem os itinerários integrados. Nas ciências da natureza e suas tecnologias podemos afirmar que: Coloque V para verdadeiro e F para falso:

( ) Aprofundamento de conhecimentos estruturantes para aplicação de diferentes conceitos em contextos sociais e de trabalho.

( ) Organizando arranjos curriculares que permitam estudos em astronomia, metrologia, física geral, clássica, molecular, quântica e mecânica.

( ) Organizando arranjos curriculares que permitam estudos de instrumentação, robótica, acústica, química dos produtos naturais, análise de fenômenos físicos e químicos.

( ) Organizando arranjos curriculares que permitam estudos de meteorologia e climatologia.

( ) Organizando arranjos curriculares que permitam estudos de microbiologia, imunologia e parasitologia, ecologia, nutrição, zoologia, dentre outros.

( ) Considerando o contexto local e as possibilidades de oferta pelos sistemas de ensino.

Marque a sequência CORRETA:

F - V - V - F - V - V

V - V - V - V - V - F

V - V - V - V - V – V

V - V - F - V - V - V

V - V - V - F - V - V

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( ) Aprofundamento de conhecimentos estruturantes para aplicação de diferentes conceitos em contextos sociais e de trabalho.

( ) Organizando arranjos curriculares que permitam estudos em astronomia, metrologia, física geral, clássica, molecular, quântica e mecânica.

( ) Organizando arranjos curriculares que permitam estudos de instrumentação, robótica, acústica, química dos produtos naturais, análise de fenômenos físicos e químicos.

( ) Organizando arranjos curriculares que permitam estudos de meteorologia e climatologia.

( ) Organizando arranjos curriculares que permitam estudos de microbiologia, imunologia e parasitologia, ecologia, nutrição, zoologia, dentre outros.

( ) Considerando o contexto local e as possibilidades de oferta pelos sistemas de ensino.

Marque a sequência CORRETA:

F - V - V - F - V - V

V - V - V - V - V - F

V - V - V - V - V – V

V - V - F - V - V - V

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