Com o propósito de nortear as ações do professor, Muska Mosston, em seu espectro, organiza seis estilos
de ensino em uma sequência com uma lógica que parte do dependente para o independente. Dessa
forma, o estilo em que o aluno é dependente do professor é o __________________ e o estilo que o
aluno demostra total independência em sua tomada de decisão é o _______________________.
As palavras que preenchem as lacunas do texto dado, respectivamente, são: