Com o propósito de nortear as ações do professor, ...

Q: Com o propósito de nortear as ações do professor, Muska Mosston, em seu espectro, organiza seis estilosde ensino em uma sequência com uma lógica que parte do dependente para o independente. Dessaforma

A) estilos comando e descoberta orientada. | B) estilos comando e resolução de problemas. | C) estilos tarefas e programação individualizada. | D) estilos avaliação recíproca e comando.

457941201445813

Ano: 2018Banca: FUNCERNOrganização: Prefeitura de Sítio Novo - RNDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Fundamentos Socio-Históricos da Educação Física

Com o propósito de nortear as ações do professor, Muska Mosston, em seu espectro, organiza seis estilos

de ensino em uma sequência com uma lógica que parte do dependente para o independente. Dessa

forma, o estilo em que o aluno é dependente do professor é o __________________ e o estilo que o

aluno demostra total independência em sua tomada de decisão é o _______________________.

As palavras que preenchem as lacunas do texto dado, respectivamente, são:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

457941201445813

Ano: 2018Banca: FUNCERNOrganização: Prefeitura de Sítio Novo - RNDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Fundamentos Socio-Históricos da Educação Física

Com o propósito de nortear as ações do professor, Muska Mosston, em seu espectro, organiza seis estilos

de ensino em uma sequência com uma lógica que parte do dependente para o independente. Dessa

forma, o estilo em que o aluno é dependente do professor é o __________________ e o estilo que o

aluno demostra total independência em sua tomada de decisão é o _______________________.

As palavras que preenchem as lacunas do texto dado, respectivamente, são:

Gabarito comentado

Anotações

Marcar para revisão

Com o propósito de nortear as ações do professor, Muska Mosston, em...

Questões relacionadas para praticar

Com o propósito de nortear as ações do professor, Muska Mosston, em...

Questões relacionadas para praticar