Isto não implica em repúdio total da dança clássica: o aprendizado do ballet em si não era equivocado, mas incompleto,
porque era baseado unilateralmente no trabalho de pernas e,
sobretudo, inadequado às exigências de nossa época.
(Garaudy, 1980:97.)
Martha Graham, por exemplo, na construção de sua técnica,
terminou por institucionalizar uma metodologia cheia de
padrões e exercícios que se aproximavam do academicismo
do ballet. Porém, em oposição ao ballet, que enfatiza a tensão
muscular constante e a anulação do peso corporal, a dança
moderna propõe: