De acordo com Strobel (2009), nenhuma outra ocorrê...

Q: De acordo com Strobel (2009), nenhuma outra ocorrência na história da educação de surdos teve um grande impacto nas vidas e na educação dos povos surdos quanto o Congresso de Milão, na Itália, em 1880

A) A comunicação total deve permear a educação dos surdos. | B) O bilinguismo finalmente seja reconhecido como prática educacional. | C) O bimodalismo deve ser utilizado como paradigma educacional dos surdos. | D) O método oral deve ser extinto no ensino e na educação do sujeito surdo. | E) O método oral deve ser preferido ao uso de língua de sinais para o ensino e na educação dos surdos-mudos.

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Ano: 2019Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Foz do Iguaçu - PRDisciplina: Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)Temas: História da Educação de Surdos | Educação de Surdos

De acordo com Strobel (2009), nenhuma outra ocorrência na história da educação de surdos teve um grande impacto nas vidas e na educação dos povos surdos quanto o Congresso de Milão, na Itália, em 1880. Ainda, segundo a autora, a definição que marcou o evento foi a de que:

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