O Referencial Curricular Nacional para a Educação
Infantil afirma que “as crianças refletem e gradativamente
tomam consciência do mundo de diferentes maneiras em
cada etapa do seu desenvolvimento. [...] À medida que
crescem, se deparam com fenômenos, fatos e objetos
do mundo; perguntam, reúnem informações, organizam
explicações e arriscam respostas; ocorrem mudanças
fundamentais no seu modo de conceber a natureza e a
cultura”. Assim, é correto afirmar que