Leia as seguintes assertivas que apresentam características de alguns instrumentos de avaliação da
aprendizagem:
I- é um teste, no qual a opinião do aluno e a sua interpretação dos fatos não determinam a resposta
correta, visto que ela já é expressa no texto. Necessita ser organizada com número suficiente de itens
de acordo com o conteúdo e ser distribuída em questões fáceis, médias e difíceis.
II- é a descrição breve de fatos importantes, significativos e relevantes ao processo, ou anotações dos
fatos observados, eliminando interpretações pessoais, num determinado período de tempo. Como não é
prático anotar tudo que ocorre em sala de aula, mesmo porque não seria possível em função do tempo
e das atividades desenvolvidas em aula o professor deve voltar-se para situações ou acontecimentos
que sirvam para sua reflexão ou tomada de decisão.
III- instrumento de avaliação constituído pela organização de uma coletânea de registros sobre
aprendizagens do aluno que favoreçam, ao professor, aos próprios alunos e às famílias, uma visão
evolutiva do processo e deve ser organizado pelo aluno, sob orientação do professor.
Esses instrumentos de avaliação da aprendizagem são, respectivamente,