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É verdade sabida que as disciplinas de História e de Geografia, se trabalhadas dissociadas da realidade social, nada mais fazem do que reproduzir um c...

Ao discutir a pedagogia como campo de conhecimento, Fochi (2015) afirma que o foco do trabalho nos primeiros seis anos de vida é voltado para os proc...

De acordo com o inciso III do § 1o do art. 10o da Resolução CNE/CEB no 04/2010 (Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica), o pl...

Em uma reunião mensal de diretores, após uma pequena parte inicial de comunicações administrativas, uma dupla de supervisores desenvolveu uma atividad...

Como resultado de pesquisa com experiências de aprendizagem colaborativa, Mendes, Almeida e Toyoda (2011) afirmam que

Almeida, Santos e Lacerda (O ensino do português como segunda língua para surdos: estratégias didáticas, 2015) fazem uma distinção entre alfabetização...

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Ao menos uma vez por semana, a professora e a auxiliar de desenvolvimento escolar, da turma de 04 anos, organizam brincadeiras com água ou com terra. ...

Ao discutirem desigualdades e exclusões no contexto educacional, Castro e Regattieri (2010) observam que conhecer a realidade precária de uma grande p...

Uma das condições exigidas para regularização da instituição de ensino é a existência de arquivo onde devem ser guardados os documentos relativos à vi...