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Nos sistemas de ensino, a avaliação do aproveitamento escolar dos estudantes pode desempenhar diferentes funções, envolvendo grande complexidade, bem ...

Libâneo, Oliveira e Toschi (2012) ressaltam que a formulação do projeto pedagógico-curricular é

A meta 5 do Plano Nacional de Educação (Lei nº 13.005/2014) previa alfabetizar todas as crianças, no máximo, até

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Nos últimos anos, assistimos a uma crescente reflexão sobre a avaliação na Educação Infantil, um assunto novo para muitos educadores que trabalham com...

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Na perspectiva de Berbel (2011) acerca da autonomia dos estudantes, é correto afirmar que a motivação intrínseca

Segundo Bittencourt (2004), a escola pode ser concebida como um lugar privilegiado da produção das disciplinas escolares, ou como instituição que não ...