Associe as abordagens pedagógicas críticas em
Educação Física Escolar, coluna A, com suas descrições
detalhadas e objetivos específicos, coluna B.
COLUNA A
I. Pedagogia Crítico-Emancipatória.
II. Educação Física Praxiológica.
III. Abordagem Crítico-Superadora.
IV. Pedagogia dos Esportes Coletivos.
V. Educação Física Orientada para a Saúde Crítica.
COLUNA B
( ) Prioriza o entendimento dos esportes coletivos como
fenômenos socioculturais, promovendo a análise crítica de
aspectos como cooperação, liderança e competição.
( ) Enfoca a prática da Educação Física como um meio para
a compreensão e superação de estruturas sociais opressivas,
incentivando a autonomia e o pensamento crítico.
( ) Aborda a Educação Física sob uma perspectiva de saúde
ampliada, criticando visões reducionistas e enfatizando o bem-estar físico, psicológico e social.
( ) Baseia-se na análise crítica de jogos, esportes e
atividades físicas, considerando sua natureza, lógica interna e
significados culturais.
( ) Foca na construção do conhecimento por meio da reflexão
e ação, visando a transformação social e a emancipação dos
indivíduos.
Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.