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Um dos fatores mais importantes no processo ensino-aprendizagem é um bom entendimento entre as partes envolvidas, o professor e o aluno. Para que haja esse entendimento, é essencial que os termos utilizados sejam adequados e tecnicamente corretos. Um dos objetivos cognitivos das aulas de ginástica artística é justamente ensinar a terminologia específica do esporte, ao apresentar aos alunos novos movimentos e equipamentos a serem utilizados. BROCHADO, F. A. Educação Física no ensino superior: fundamentos da ginástica artística e de trampolins. 2. Rio de Janeiro. Guanabara Koogan, 2016. Assim, para descrever a situação do executante em relação ao aparelho, utilizamos os seguintes termos:
I. Facial ou de frente: o executante tem o aparelho à sua frente.
II. Dorsal ou de costas: o executante tem o aparelho atrás de si.
III. Lateral ou de lado: o aparelho se encontra ao lado do executante.
IV. Dorsal ou de costas: o executante tem o aparelho à sua frente.
V. Lateral ou de lado: o executante tem o aparelho atrás de si.
Assinale a alternativa correta: