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De acordo com a publicação do MEC (Educação Inclusiva, vol. 3, 2004) “Escola Inclusiva é aquela que garante a qualidade de ensino educacional a cada u...
Bersh e Machado informam que os sistemas de Comunicação Aumentativa e Alternativa podem ser organizados em recursos que não necessitam de auxílio exte...
A Psicopedagogia observa a complexidade dos diferentes fatores envolvidos na constituição do sujeito da aprendizagem. Nesse sentido, Paín introduziu o...
Um adulto que não teve a oportunidade de realizar os estudos no ensino fundamental na idade própria procura por uma escola com a determinação de se ma...
Em sua obra A Prática Educativa: como ensinar, Zabala (1998, cap. 2) destaca o princípios do construtivismo e apresenta, também, diferentes tipos de c...
Ao estudar a gestão escolar, é relevante conhecer os diversos aspectos que envolvem o exercício do poder e a liderança nas organizações. Segundo Verga...
Ao fixar as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, por meio da Resolução CNE/CEB N o 7/10, o Conselho Nacional ...
As creches são instituições que atendem bebês que ainda fazem uso de fraldas e, por isso, os profissionais que cuidam dessas crianças necessitam conhe...
A Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI estabeleceu como um de seus princípios o respeito ao pluralismo. Diante de países caracteriz...
Ensinar, segundo Paulo Freire, não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção. Destaca tam...