“Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s) de 1998, que refletem as novas metodologias de ensino na educação física
surgidas no final da década de 70. Estas metodologias foram influenciadas pelo contexto histórico-social do país e pelas
tendências educacionais gerais da época. Destaca-se a importância de compreender as especificidades dos alunos do
ensino médio, incluindo suas aspirações, desejos e necessidades. Propõem-se novos desafios, como a iniciação esportiva,
jogos coletivos, danças, gincanas e olimpíadas escolares, além de excursões para locais que promovem a cultura corporal
de movimento. Essas atividades, quando bem planejadas pelo professor de educação física, contribuem para o
fortalecimento do aluno em relação ao seu próprio corpo. (SIMÕES, 2011)”.
Disponível em: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/33339
Considerando os aspectos da competição e cooperação no cenário escolar, é correto afirmar que: