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A partir das organizações e implementações das abordagens críticas da Educação Física, surgiram alguns equívocos em relação ao ensino do esporte. Dentre eles, pode ser apontado:
Na obra O Corpo na educação infantil (2002), Airton Negrine defende que a atividade corporal orientada pelos professores visa a três aspectos fundamen...
Sendo a inatividade física um fator de risco relacionado ao câncer, o público idoso requer atenção e acompanhamento sistemático. As diretrizes da Orga...
Leia o texto a seguir. Analisando o movimento renovador da educação física no Brasil Garcia e Miranda (2021) indicaram que uma determinada abordagem p...
Elenor Kunz, autor de obras significativas para educação física no Brasil, em seu livro Transformações didático-pedagógicas do esporte (1994), apresen...
Uma professora de educação física pretendia ensinar sua turma a realizar o lançamento de dardo num envolvimento coletivo. Mediu as distâncias dos lanç...
Ao delinear o quadro a respeito da prática pedagógica da Educação Física em relação às proposições pedagógicas elaboradas pelo movimento renovador dos...
A limitação que o esporte de rendimento impõe à cultura de movimento, por meio da especialização precoce e da utilização de substâncias de dopping, ex...
Leia o texto a seguir. O lazer é uma prática social associada ao desenvolvimento da sociedade urbano-industrial. Surge originalmente como meio de iden...
A aula é o microespaço pedagógico onde se realiza a intencionalidade do professor no processo educativo com os alunos. Nesse ambiente de interações e ...
Segundo Rufino e Darido (2015), existem “determinadas características das ações motoras das práticas corporais, como os jogos, os esportes e também as...