Entre as inúmeras formas de se organizar o instrum...

Q: Entre as inúmeras formas de se organizar o instrumento avaliativo do processo de ensino-aprendizagem, existe a concepção dialógica, cuja realização se dá a partir de cinco passos. Diante do exposto, e

A) 3 – 1 – 4 – 5 – 2. | B) 5 – 2 – 4 – 1 – 3. | C) 4 – 3 – 1 – 2 – 5. | D) 2 – 3 – 1 – 5 – 4. | E) 2 – 1 – 5 – 3 – 4.

457941201535795

Ano: 2025Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Marau - RSDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Planejamento e Avaliação em Educação Física | Educação Física Escolar

Entre as inúmeras formas de se organizar o instrumento avaliativo do processo de ensino-aprendizagem, existe a concepção dialógica, cuja realização se dá a partir de cinco passos. Diante do exposto, enumere os passos de acordo com a ordem de realização nessa concepção.

( ) Constituição, negociação e estabelecimento de padrões.

( ) Identificação do que vai ser avaliado.

( ) Análise dos resultados e tomada de decisão quanto aos passos seguintes no processo de aprendizagem.

( ) Construção dos instrumentos de medida e avaliação.

( ) Procedimento da medida e da avaliação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Gabarito comentado

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Ano: 2025Banca: FUNDATECOrganização: Prefeitura de Marau - RSDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Planejamento e Avaliação em Educação Física | Educação Física Escolar

( ) Constituição, negociação e estabelecimento de padrões.

( ) Identificação do que vai ser avaliado.

( ) Análise dos resultados e tomada de decisão quanto aos passos seguintes no processo de aprendizagem.

( ) Construção dos instrumentos de medida e avaliação.

( ) Procedimento da medida e da avaliação.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Gabarito comentado

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