A inclusão escolar implica uma mudança no paradigma educacional. A escola não pode continuar
ignorando os acontecimentos no seu entorno, tampouco se constituir como um espaço que segrega os
alunos.
Analise as assertivas:
I) Alunos com deficiências sensoriais devem receber serviços de apoio especializados, como sistema
braile e intérprete de libras, em Centros de Atendimento Educacional Especializado – AEE, em
substituição às aulas com professores na escola regular.
II) Aos sistemas de ensino compete matricular alunos com deficiência, transtorno global do
desenvolvimento e altas habilidades em escolas regulares, e ofertar o Atendimento Educacional
Especializado – AEE.
III) A escola brasileira tem, em sua história, o fracasso e a evasão escolar de uma parcela significativa
dos seus alunos, marginalizados pelo insucesso, por constantes privações e pela baixa autoestima
originária da exclusão escolar.
IV) Problemas conceituais em relação aos preceitos constitucionais, ou mesmo interpretações
tendenciosas da legislação educacional, não são capazes de distorcer o sentido da inclusão escolar.
Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações CORRETAS.