Historicamente, a Educação Física vivenciou muitos períodos transitórios, nos quais suas abordagens
foram idealizadas com base nos pressupostos: militarista, higienista, eugenista, esportivista, mecanicista,
tecnicista e da pedagogização. Contudo, também houve rupturas com estes modelos e a busca incessante
por mudanças no âmbito das práticas pedagógicas, especialmente pelas tendências críticas que se
projetaram na década de 1970 e 1980.
No bojo destas considerações, uma abordagem em especial se destacou pelas seguintes
características no trabalho com a criança:
• Consideração ao conhecimento que a criança já possui;
• Resgate da cultura dos jogos e das brincadeiras;
• Valorização do jogo como um instrumento e um meio de ensino.
Indique a alternativa que contempla o autor e a abordagem representada pelas características
mencionadas: