Segundo José Carlos Libâneo (2013, p. 59-60), “a história da Didática está ligada ao aparecimento do ensino
— no decorrer do desenvolvimento da sociedade, da
produção e das ciências — como atividade planejada
e intencional dedicada à instrução […] A formação da
teoria didática para investigar as ligações entre ensino e
aprendizagem e suas leis ocorre no século XVII.”
É a primeira vez que são formuladas ideias de difusão
dos conhecimentos a todos e criam-se princípios e
regras de ensino, entre elas: - a educação é um direito
natural de todos; - o ser humano deve ser educado de
acordo com as características de idade e capacidade
para o conhecimento; - os conhecimentos devem ser
adquiridos a partir da observação das coisas e dos
fenômenos, utilizando e desenvolvendo sistematicamente os órgãos dos sentidos; - o ensino deve partir
do conhecido para o desconhecido.
Esses princípios, que constituíram a formação da teoria didática, são parte da obra clássica escrita por qual
autor?