O planejamento do ensino de uma L2 para surdos dev...

Q: O planejamento do ensino de uma L2 para surdos deve considerar a especificidade da comunidade surda e suas necessidades linguísticas. Diante disso, qual das alternativas abaixo representa um princípio

A) Integrar a língua de sinais no processo de ensino e aprendizagem, utilizando-a como base para o desenvolvimento da L2, considerando suas estruturas e recursos próprios. | B) Priorizar a tradução de materiais didáticos da língua oral para a língua de sinais, garantindo a acessibilidade para todos os alunos. | C) Adotar métodos de ensino que se concentrem na aquisição da gramática da L2, desconsiderando a influência da língua de sinais na aprendizagem. | D) Adotar materiais didáticos exclusivamente visuais, desconsiderando a importância da interação verbal e da comunicação multimodal no processo de aprendizagem. | E) Incentivar a utilização da leitura labial como forma de comunicação na sala de aula, estimulando a integração dos alunos surdos à sociedade ouvinte.

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Ano: 2024Banca: FUNDATECOrganização: IF Sul - MGDisciplina: Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)Temas: Educação de Surdos

O planejamento do ensino de uma L2 para surdos deve considerar a especificidade da comunidade surda e suas necessidades linguísticas. Diante disso, qual das alternativas abaixo representa um princípio fundamental para o planejamento eficaz nesse contexto?

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