As tecnologias de informação e comunicação (TIC’s), assim como os ambientes virtuais, são
elementos reais e estruturantes de uma nova prática pedagógica e de convívio social.
Em relação ao uso das tecnologias e o ensino de história, marque as sentenças verdadeiras
com (V) e as falsas com (F).
( ) Conhecer essa nova realidade e perceber como os estudantes se articulam e relacionam
com a mesma é uma oportunidade de problematizar os reflexos oriundos das técnicas e
tecnologias desenvolvidas historicamente e, assim, discutir questões relativas à história do
tempo presente.
( ) A incorporação das tecnologias de informação e comunicação no ensino de história
permite o estabelecimento de novas formas de discussão, construção e difusão do
conhecimento e propicia um processo de ensino aprendizagem mais participativo.
( ) A utilização das tecnologias de informação e comunicação no ensino de história possui
limitações de acordo com os pressupostos teóricos de Piaget, pois o uso das TIC's
inviabiliza o processo de interação do estudante com o seu meio, logo não é possível que
o mesmo se perceba enquanto um agente histórico.
( ) A inserção das tecnologias de informação e comunicação no ensino de história possibilita a
inserção de novos elementos metodológicos, como os recursos multimídias, blog e redes
sociais, como também possibilita ao professor e estudantes novos tipos de abordagens a
partir da multiplicidade de material e ferramentas disponíveis.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.