De acordo com o histórico de alterações da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, desde sua criação em 1961, e os demais documentos que apresentam concepções a respeito do ensino médio, no que tange à disciplina de Educação Física, é CORRETO afirmar que:
A
A Educação Física foi reconhecida no âmbito escolar como um componente curricular obrigatório que deve levar os estudantes à reflexão sobre seus conteúdos, bem como à interpretação desses saberes no contexto da sociedade moderna, extrapolando, dessa forma, o “saber fazer”.
B
A Educação Física teve seu papel reconhecido no âmbito escolar, ganhando status de componente curricular obrigatório, mesmo sendo desvinculada do projeto pedagógico da escola e ofertada no contraturno escolar, por apresentar resultados importantes para a sociedade, tais como: disciplina, respeito às regras, trabalho em equipe e redução do estresse dos participantes.
C
A Educação Física foi reconhecida no âmbito escolar como um componente curricular obrigatório que deve levar os estudantes ao aprimoramento da saúde e da aptidão física.
D
A Educação Física foi reconhecida no âmbito escolar como componente curricular obrigatório por ter fundamental importância na descoberta de novos talentos esportivos.
E
A Educação Física foi reconhecida no âmbito escolar como um componente curricular obrigatório que trabalha principalmente a dimensão procedimental dos seus conteúdos, aliviando, assim, a excessiva carga de trabalhos cognitivos imposta pelas demais disciplinas.