Ícone Questionei
QuestõesDisciplinasBancasDashboardSimuladosCadernoRaio-X
Logo Questionei

Links Úteis

  • Início
  • Questões
  • Disciplinas
  • Simulados

Legal

  • Termos de Uso
  • Termos de Adesão
  • Política de Privacidade

Disciplinas

  • Matemática
  • Informática
  • Português
  • Raciocínio Lógico
  • Direito Administrativo

Bancas

  • FGV
  • CESPE
  • VUNESP
  • FCC
  • CESGRANRIO

© 2026 Questionei. Todos os direitos reservados.

Feito com ❤️ para educação

/
/
/
/
/
/
  1. Início/
  2. Questões/
  3. Língua Portuguesa/
  4. Questão 457941201615431

No que se refere às ideias veiculadas no texto precedente, bem como às relações de coesão e coerência nele estabelecidas...

1

457941201615431
Ano: 2025Banca: CESPE / CEBRASPEOrganização: InoversaSulDisciplina: Língua PortuguesaTemas: Compreensão e Interpretação Textual | Análise Textual
Texto associado
Como se deve ler um livro?

        Quero enfatizar, antes de tudo, o ponto de interrogação no fim do meu título. Ainda que eu pudesse responder à pergunta, a resposta só se aplicaria a mim, não a você. De fato, o único conselho sobre leitura que uma pessoa pode dar a outra é não aceitar conselho algum, seguir os próprios instintos, usar o próprio bom senso e tirar suas próprias conclusões. Se estamos de acordo quanto a isso, sinto-me então em condições de apresentar algumas ideias e lhe fazer sugestões, pois assim você não permitirá que elas restrinjam a característica mais importante que um leitor pode ter: sua independência. Afinal, que leis se podem formular sobre livros? A Batalha de Waterloo foi, sem dúvida, travada em certo dia; mas será Hamlet uma peça melhor do que Rei Lear? Ninguém o pode dizer; cada um deve decidir por si mesmo essa questão. Admitir autoridades em nossas bibliotecas, por mais embecadas e empelicadas que estejam, e deixar que elas nos digam como ler, o que ler e que valor atribuir ao que lemos é destruir o espírito de liberdade que dá alento a esses santuários. Em qualquer outra parte, podemos ser limitados por convenções e leis — mas lá não temos nenhuma.

Virginia Woolf. O valor do riso e outros ensaios. 
Tradução: Leonardo Fróes. São Paulo: Cosac Naify, 2014 (com adaptações)

No que se refere às ideias veiculadas no texto precedente, bem como às relações de coesão e coerência nele estabelecidas, julgue o próximo item.


A autora contrapõe a Batalha de Waterloo às obras Hamlet e Rei Lear com o intuito de argumentar que um fato histórico não pode ser objeto de avaliações e julgamentos, diferentemente de obras literárias, que estão sujeitas às opiniões de cada indivíduo.

Gabarito comentado
Anotações
Marcar para revisão
Reportar erro

Questões relacionadas para praticar

Questão 457941200294455Língua Portuguesa

Considerando aspectos linguísticos do texto CB1A1-I, julgue o próximo item.No segundo período do segundo parágrafo, o segmento “para os estados e o Di...

#Sintaxe#Morfologia Verbal
Questão 457941200575608Língua Portuguesa

O uso do sinal indicativo de crase em “atender às demandas” (l.9) é facultativo, porque o verbo “atender”, no sentido em que foi empregado no trecho, ...

#Uso da Crase
Questão 457941200620612Língua Portuguesa

Do texto CB1A9 é correto concluir que os problemas macroeconômicos mencionados no final do primeiro período foram

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual
Questão 457941200736313Língua Portuguesa

Considerando aspectos linguísticos do texto precedente e as ideias nele veiculadas, julgue o item que se segue.O emprego do presente do indicativo ao ...

#Morfologia Verbal#Flexão de Tempo Verbal
Questão 457941200780005Língua Portuguesa

Pela leitura do texto, conclui-se que, nos Estados Unidos da América, os efeitos anuais do tabagismo são mais danosos que os de uma década de violênci...

#Análise Textual
Questão 457941201364736Língua Portuguesa

Julgue o item seguinte, acerca das ideias e dos aspectos linguísticos do texto precedente.Evidencia-se, no texto, o recurso linguístico da intertextua...

#Análise Textual#Relações Intertextuais
Questão 457941201483163Língua Portuguesa

Entende-se do texto que o conceito de “sociedade do conhecimento” perdurou por mais de trinta anos, até a sua substituição pela chamada “sociedade da ...

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual
Questão 457941201547873Língua Portuguesa

Considerando os sentidos e os aspectos linguísticos do texto CG1A1-I, julgue o item a seguir. No último período do segundo parágrafo, o termo “ações v...

#Sintaxe#Termos Essenciais da Oração
Questão 457941201660475Língua Portuguesa

Em relação às ideias do texto CG1A1, julgue o item que se segue. Infere-se do texto que, em geral, as pessoas que não trabalham nas minas estão aliena...

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual
Questão 457941201919665Língua Portuguesa

Com base nas ideias e nos aspectos linguísticos do texto precedente, julgue o item que se segue. Conforme as ideias do texto, uma flor murcha e uma ga...

#Compreensão e Interpretação Textual#Análise Textual

Continue estudando

Mais questões de Língua PortuguesaQuestões sobre Compreensão e Interpretação TextualQuestões do CESPE / CEBRASPE