A Resolução CONFEF nº 46/02 dispõe sobre a Intervenção
do Profissional de Educação Física e respectivas
competências e define seus campos de atuação
profissional. Quanto às especificidades da intervenção
profissional, a intervenção na preparação física consiste
em:
A diagnosticar, planejar, organizar, supervisionar,
coordenar, executar, dirigir, assessorar, dinamizar,
programar, desenvolver, prescrever, orientar, avaliar,
aplicar métodos e técnicas motoras diversas,
aperfeiçoar, orientar e ministrar os exercícios físicos,
objetivando promover, otimizar, reabilitar e aprimorar
o funcionamento fisiológico orgânico, o
condicionamento e o desempenho fisiocorporal,
orientar para: o bem-estar e o estilo de vida ativo, o
lazer, a sociabilização, a educação, a expressão e
estética do movimento, a prevenção de doenças, a
compensação de distúrbios funcionais, o
restabelecimento de capacidades fisiocorporais, a
autoestima, a cidadania, a manutenção das boas
condições de vida e da saúde da sociedade.
B diagnosticar, identificar, planejar, organizar,
supervisionar, coordenar, executar, dirigir, assessorar,
dinamizar, programar, ministrar, desenvolver,
prescrever, orientar, avaliar e aplicar atividades físicas
de caráter lúdico e recreativo, objetivando promover,
otimizar e restabelecer as perspectivas de lazer ativo e
bem-estar psicossocial e as relações socioculturais da
população.
C diagnosticar, planejar, organizar, supervisionar,
coordenar, executar, dirigir, programar, ministrar,
desenvolver, prescrever, orientar, identificar
necessidades, desenvolver coleta de dados,
entrevistas, aplicar métodos e técnicas de medidas e
avaliação cineantropométrica, biomecânica, motora,
funcional, psicofisiológica e de composição corporal,
em laboratórios ou no campo prático de intervenção,
com o objetivo de avaliar o condicionamento físico, os
componentes funcionais e morfológicos e a execução
técnica de movimentos, objetivando orientar, prevenir
e reabilitar o condicionamento, o rendimento físico,
técnico e artístico dos beneficiários.
D identificar, diagnosticar, planejar, organizar, dirigir,
supervisionar, executar, programar, ministrar,
prescrever, desenvolver, coordenar, orientar, avaliar e
aplicar métodos e técnicas de aprendizagem,
aperfeiçoamento, orientação e treinamento técnico e
tático, de modalidades desportivas, na área formal e
não formal.
E diagnosticar, planejar, organizar, supervisionar,
coordenar, executar, dirigir, programar, ministrar,
desenvolver, prescrever, orientar e aplicar métodos e
técnicas de avaliação, prescrição e orientação de
atividades físicas, objetivando promover, otimizar,
reabilitar, maximizar e aprimorar o funcionamento
fisiológico orgânico, o condicionamento e o
desempenho físico dos praticantes das diversas
modalidades esportivas, acrobáticas e artísticas.