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Soares et. al. (2012), ao refletirem sobre o processo de avaliação das perspectivas de Educação Física escolar que possuem o paradigma da aptidão físi...
Segundo Spence (1991), as articulações triaxiais são aquelas em que a cabeça do osso é esférica e se articula com a cavidade de outro osso. Segundo o ...
As mulheres iniciaram no Judô de caráter olímpico apenas em 1992, nas Olimpíadas de:
Na perspectiva das concepções abertas do ensino da Educação Física, Hildebrant (2011) destaca a relevância do diálogo para o processo de ensino-aprend...
Segundo Duarte (2014) o esqueleto humano possuí duas funções, são elas:
O campo da Educação Física no Brasil passou por uma intensa produção teórica a partir da década de 80. Darido e Rangel (2005) apresentam diversas abor...
De acordo com Soares et al. (1992), pode-se entender a ginástica como uma forma particular de exercitação em que, com ou sem uso de aparelhos, abre-se...
O ballet ou balé apareceu no Brasil nos últimos anos do século XIX e se desenvolveu nas primeiras décadas do século XX com um ideal de nacionalismo, m...
O currículo cultural propõe uma série de princípios éticopolíticos para o trato pedagógico dos temas na Educação Física escolar. Assim, Neira e Nunes ...
O currículo cultural da Educação Física escolar busca valorizar os diversos atores da sociedade durante o processo de ensino e aprendizagem. Nesse sen...