Ao longo do ano letivo das aulas de educação físic...

Q: Ao longo do ano letivo das aulas de educação física no 1º e 2º anos do ensino médio foi selecionado o conteúdo de ginástica na educação física escolar. A produção de força rápida durante exercícios de

A) recrutamento de unidades motoras, contração voluntária, área de corte transversal, aspectos biomecânicos, capacidade inibitória de antagonistas e velocidade de contração das fibras musculares. | B) Menos recrutamento das fibras musculares do tipo II, contração voluntária dos antagonistas, maior nível de flexibilidade e alongamento dos músculos ativos, maior utilização de gordura corporal. | C) Inativação das fibras do tipo II, contração voluntária dos músculos antagonistas, inativação dos músculos agonistas, utilização de força rápida para resistência muscular localizada. | D) Aspectos biomecânicos, velocidade de utilização de substratos energéticos, contração da musculatura involuntária, aumento da função cardiorrespiratória, maior utilização das fibras do tipo I. | E) Ativação das fibras tipo I, contração involuntária, aspectos biomecânicos, ativação dos antagonistas e redução da velocidade de contração das fibras musculares oxidativas.

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Ano: 2023Banca: IVINOrganização: Prefeitura de Canto do Buriti - PIDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Exercícios de Ginástica | Esportes

Ao longo do ano letivo das aulas de educação física no 1º e 2º anos do ensino médio foi selecionado o conteúdo de ginástica na educação física escolar. A produção de força rápida durante exercícios de ginástica é de extrema relevância para aprendizagem destes jovens. Quais fatores influenciam a produção de força rápida?

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