“Tenho afirmado em outros trabalhos que
"cultura" é o principal conceito para a educação
física, porque todas as manifestações corporais
humanas são geradas na dinâmica cultural,
desde os primórdios da evolução até hoje,
expressando-se diversificadamente e com significados próprios no contexto de grupos culturais
específicos. O profissional de educação física não
atua sobre o corpo ou com o movimento em si,
não trabalha com o esporte em si, não lida com a
ginástica em si. Ele trata do ser humano nas suas
manifestações culturais relacionadas ao corpo e
ao movimento humanos, historicamente definidas
como jogo, esporte, dança, luta e ginástica. O que
irá definir se uma ação corporal é digna de trato
pedagógico pela educação física é a própria
consideração e análise desta expressão na
dinâmica cultural específica do contexto onde se
realiza”.
(DAÓLIO, J. Educação Física e o conceito de cultura.
Campinas: Autores Associados, 2004.)
Para Jocimar Daólio, a “cultura” aparece na obra
de vários autores da Educação Física brasileira,
quais sejam