A necessidade de definição de Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica está posta pela emergência...

A interação tradicional em sala de aula é caracterizada por uma estrutura de pergunta e resposta, onde o professor controla o fluxo da conversa. Essa ...

A BNCC na unidade temática Matéria e Energia para o oitavo ano traz como objeto de conhecimento os seguintes temas, EXCETO:

Avaliar, para o senso comum, aparece como sinônimo de medida, de atribuição de um valor em forma de nota ou conceito. Porém, nós, professores, temos o...

Em relação aos critérios de avaliação para o primeiro ciclo, o PCN aponta: Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso: ( ) Resolver situações-problem...

Segundo a Resolução CNE/CEB nº 4, de 2 de outubro de 2009 que institui as Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educ...

De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), qual é a definição e o papel atribuído à Educação Física na educação básica, con...

Na BNCC, cada uma das práticas corporais tematizadas compõe uma das seis unidades temáticas abordadas ao longo do Ensino Fundamental. Cabe destacar qu...

Os Parâmetros Curriculares Nacionais para a área de Matemática no ensino fundamental estão pautados por princípios decorrentes de estudos, pesquisas, ...

Segundo o PCN, reconhecida a complexidade das Ciências Naturais e da Tecnologia, é preciso aproximá-las da compreensão do estudante, favorecendo seu p...

Com base na BNCC, o pensamento espacial, por sua vez, requer o desenvolvimento do “raciocínio geográfico”, que, por meio da aplicação de determinados ...