“Abordagem pedagógica que se fundamenta na sociologia
e na filosofia. O autor afirma que o objetivo da Educação
Física escolar é garantir ao aluno o acesso à cultura corporal
de movimentos mediante a vivência do esporte, do jogo, da
dança e da ginástica. Também apresenta o princípio da não-
-exclusão e o princípio da diversidade; e, posteriormente,
apresenta o princípio da alteridade.” Trata-se da abordagem: