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Julgue o item subsequente, relativos a fundamentos didático-pedagógicos da educação física.
A educação física escolar voltada para o desenvolvimento
motor, no estágio de performance, deve propor atividades
que levem os estudantes a superar o medo do ridículo e a
priorizar o prazer e a alegria em detrimento do ato de vencer,
de maneira a permitir a participação de todos, com
criatividade para resolver o desafio juntos.