De acordo com Piaget, as manifestações
lúdicas acompanham o desenvolvimento da
inteligência, uma vez que vinculam-se aos
estágios de desenvolvimento cognitivo. E
o Jogo, na atividade lúdica infantil, faz com
que a criança assimile novas informações e
as acomodem nas suas estruturas mentais.
De forma simplificada, o autor define os
jogos em três grandes tipos de estruturas
mentais que surgem na evolução do brincar.
Esses tipos são: