Um professor de probabilidade aplica a seus alunos um teste com questões de múltipla escolha de quatro alternativas (A, B, C, D), sendo apenas uma verdadeira. O discente deve seguir as instruções: ele pode escolher até quatro alternativas para ganhar três pontos na marcação certa e perde um ponto por marcação errada.
Para obter a melhor pontuação por questão, o número de marcações que o aluno deve fazer, em cada uma delas, é