A base da educação inclusiva é considerar a deficiência
de uma criança ou de um jovem como mais uma das
muitas características diferentes que os alunos podem
ter.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes
asserções e a relação proposta entre elas.
I. A educação inclusiva vem para substituir a escola
tradicional, na qual todos os alunos precisavam
se adaptar ao mesmo método pedagógico
e eram avaliados da mesma forma. Quem
não se enquadrasse estava fora dos padrões
considerados aceitáveis e era encaminhado para
a classe especial, para a escola especial ou,
simplesmente, acabava desistindo de estudar.
PORTANTO
II. a melhor resposta para o aluno com deficiência
e para todos os demais alunos é uma educação
que respeite as características de cada
estudante, que ofereça alternativas pedagógicas
que atendam às necessidades educacionais de
cada aluno: uma escola que ofereça tudo isso em
um ambiente inclusivo e acolhedor, em que todos
possam conviver e aprender com as diferenças.
A respeito dessas asserções e da relação entre elas, é
correto afirmar que