Sabemos que a brincadeira é cada vez mais
encarada como uma atividade que promove o
desenvolvimento global da criança, pois
incentiva a interação entre pares e adultos,
promove a resolução de conflitos e ajuda as
crianças a serem cidadãs críticas e reflexivas.
Neste contexto, de acordo com a convenção
dos Direitos da Criança (Unicef, 2004), o
brincar é definido como: