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Considere a seguinte situação: um professor de Educação Física tem, em uma turma do ensino médio, um aluno com Síndrome de Down e um obeso. Ele está trabalhando a execução do rolamento frontal no conteúdo de ginástica. Quais cuidados e metodologias o professor deve adotar para influenciar, de forma positiva, o envolvimento e a participação efetiva desses estudantes, caracterizando, assim, uma aula de Educação Física Inclusiva?
I - Buscar informações médicas iniciais e periódicas sobre as condições de saúde dos alunos.
II - Utilizar estratégias e recursos diversificados que desafiem e despertem o interesse, a atenção e a motivação do grupo.
III - Ressaltar as diferenças durante as aulas, para que o grupo compreenda que serão necessárias algumas adaptações nas atividades.
IV - Não dar atenção em excesso ao aluno com deficiência.
V - Encorajar o aluno com deficiência a nunca aceitar a ajuda dos colegas, para estimular a sua independência.
Assinale a alternativa que contém as assertivas CORRETAS:
Esta questão foi aplicada no ano de 2018 pela banca IF-MT no concurso para IF-MT. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Educação Física e Esportes, especificamente sobre Educação Física Escolar, Seleção e Organização de Conteúdos em Educação Física.
Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.