A equipe pedagógica de uma escola
fundamental, em uma cidade do interior
do Rio Grande do Sul, solicitou, junto ao
professor de educação física, que fosse
elaborada uma série de atividades para o
dia das crianças que envolvesse,
principalmente, a habilidade motora fina.
Dentre as seguintes atividades, qual
contempla a habilidade motora fina e
poderia ser utilizada por esse professor?
A Corrida do ovo: os alunos terão que
atravessar de uma linha a outra segurando
uma colher na boca, sobre a qual está o ovo.
Vence a criança que chegar primeiro até a
linha de chegada sem derrubar o ovo.
B Corrida de revezamento: divide-se os alunos
em duas equipes. O primeiro da fila deverá
correr até o local determinado e retornar
tocando na mão do próximo colega de
equipe que fará o mesmo em seguida, até
que todos da equipe façam.
C Parafuso e porca: os alunos irão se
direcionar até a mesa com dois potes, um
para os parafusos e outro para as porcas,
terão de encontrar as porcas
correspondentes aos parafusos e rosquear.
Ganha a equipe que encontrar e rosquear
primeiro todos os parafusos.
D Pega-pega (pique-pega ou apanhada): um
aluno será o pegador, e os outros os
fugitivos. Quem o aluno pegar, será o
pegador da vez.
E Carrinho de mão: traçam-se duas linhas
paralelas a uma distância de quatro metros
uma da outra, a linha de partida e a linha de
chegada. Os alunos formam duas fileiras,
uma atrás da outra.
A um primeiro sinal do professor, os alunos
que estiverem na fila da frente apoiam as
mãos no chão, estendendo ao mesmo
tempo as pernas para trás. Os alunos da
retaguarda elevam as pernas dos
companheiros, ficando entre elas e
segurando-as à altura do joelho. A um
segundo sinal do professor, os alunos se
movimentam em direção à linha de chegada.