No ensino da Libras, há faces que precisam ser con...

Q: No ensino da Libras, há faces que precisam ser consideradas: a leitura de sinais e a produção de textos sinalizados e escritos e o estudo da gramática ou a análise linguística. Relacione os exemplos d

A) 3 – 1 – 2. | B) 2 – 1 – 3. | C) 1 – 3 – 2. | D) 1 – 2 – 3. | E) 3 – 2 – 1.

No ensino da Libras, há faces que precisam ser consideradas: a leit...

Esta questão foi aplicada no ano de 2023 pela banca FGV no concurso para SEDUC-TO. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Linguagem Brasileira de Sinais (Libras), especificamente sobre Desenvolvimento Educacional, Teorias da Tradução e Interpretação, Abordagens Educacionais para Surdos, Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais, Educação de Surdos, Guia-Interpretação: Comunicação e Técnicas de Interpretação.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

📅 2023🏢 FGV🎯 SEDUC-TO📚 Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)

#Desenvolvimento Educacional#Teorias da Tradução e Interpretação#Abordagens Educacionais para Surdos#Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais#Educação de Surdos#Guia-Interpretação: Comunicação e Técnicas de Interpretação

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Ano: 2023Banca: FGVOrganização: SEDUC-TODisciplina: Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)Temas: Desenvolvimento Educacional | Teorias da Tradução e Interpretação | Abordagens Educacionais para Surdos | Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais | Educação de Surdos | Guia-Interpretação: Comunicação e Técnicas de Interpretação

No ensino da Libras, há faces que precisam ser consideradas: a leitura de sinais e a produção de textos sinalizados e escritos e o estudo da gramática ou a análise linguística.

Relacione os exemplos de análise linguística a seguir às suas características.

1. Atividades linguísticas

2. Atividades epilinguísticas

3. Atividades metalinguísticas

( ) referem-se aos conceitos e à nomenclatura convencional, na qual o aluno pode refletir, conscientemente, sobre a Língua de Sinais por meio da própria Língua de Sinais.

( ) referem-se ao estudo da língua em atividades dialógicas, em que o aluno é exposto ao maior número possível de textos sinalizados ou escritos em sinais.

( ) estão centradas na reestruturação do texto, no qual o aluno, de forma autônoma, produz, interpreta e compreende qualquer texto, em seu contexto.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

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No ensino da Libras, há faces que precisam ser consideradas: a leit...

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

📅 2023🏢 FGV🎯 SEDUC-TO📚 Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)

457941201867656

No ensino da Libras, há faces que precisam ser consideradas: a leitura de sinais e a produção de textos sinalizados e escritos e o estudo da gramática ou a análise linguística.

Relacione os exemplos de análise linguística a seguir às suas características.

1. Atividades linguísticas

2. Atividades epilinguísticas

3. Atividades metalinguísticas

( ) referem-se aos conceitos e à nomenclatura convencional, na qual o aluno pode refletir, conscientemente, sobre a Língua de Sinais por meio da própria Língua de Sinais.

( ) referem-se ao estudo da língua em atividades dialógicas, em que o aluno é exposto ao maior número possível de textos sinalizados ou escritos em sinais.

( ) estão centradas na reestruturação do texto, no qual o aluno, de forma autônoma, produz, interpreta e compreende qualquer texto, em seu contexto.

Assinale a opção que indica a relação correta, na ordem apresentada.

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