A abordagem histórico-crítica desenvolvida por Soa...

Q: A abordagem histórico-crítica desenvolvida por Soares e colaboradores (2009), conhecida como a abordagem do Coletivo de Autores, defende que os conteúdos que a Educação Física seleciona para trabalhar

A) realizar a leitura da realidade social, interpretá-la e explicá-la a partir dos seus interesses de classe social. | B) realizar a leitura da realidade para identificarem a posição na estrutura social que o processo educativo lhes destinou ocupar. | C) identificar seu atual estágio de condicionamento físico e as limitações impostas por seu biotipo ao rendimento atlético. | D) desenvolver plenamente suas habilidades criativas para que não sejam cidadãos submissos que realizam atividades manuais ou mecânicas. | E) desenvolver plenamente suas habilidades motoras para que, futuramente, possam se dedicar à prática esportiva.

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Ano: 2022Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Jundiaí - SPDisciplina: Educação Física e EsportesTemas: Fundamentos Socio-Históricos da Educação Física

A abordagem histórico-crítica desenvolvida por Soares e colaboradores (2009), conhecida como a abordagem do Coletivo de Autores, defende que os conteúdos que a Educação Física seleciona para trabalhar com os alunos deve levá-los a

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A abordagem histórico-crítica desenvolvida por Soares e colaborador...

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