Conforme a CBTDK (2024), somente poderão participar dos campeonatos organizados pela presente confederação:

Uma orientadora de atividade física, ao ministrar o trabalho de aquecimento de seus alunos, identifica em um deles uma acentuada curvatura vertebral l...

Segundo Sores et al. (2012) a avaliação do processo de ensino-aprendizagem em Educação Física deve servir de referência para analisar se o trabalho pe...

Segundo Guimarães e colaboradores (2015), o jogador que se posiciona à frente da linha de zagueiros, protege a entrada da área e, ao recuperar a bola,...

Para a CBFS (2024), o número de pessoas autorizadas a ocupar a área técnica é definido pelo:

Pensando em princípios epistemológicos, políticos e pedagógicos da Educação Física Escolar libertadora, Nogueira, Maldonado e Freire (2023), em diálog...

O trabalho com os diversos tipos de jogos é fundamental para a construção de um processo pedagógico potente. Assim, ao teorizar sobre os jogos coopera...

A respeito da origem dos jogos cooperativos, Brotto (2013) assinala que surgiram em função da preocupação:

De acordo com a CBTKD (2022) o atleta deve utilizar os seguintes equipamentos de proteção:

Parte integrante da rede de voleibol, as antenas têm a função de estabelecer:

Analisando a cooperação e a competição enquanto atitudes sociais, Brotto (2013) faz algumas distinções entre elas. Em relação aos objetivos, ações e r...