A Resolução CNE/CEB n° 5/2009 e o Parecer CNE/CEB ...

Q: A Resolução CNE/CEB n° 5/2009 e o Parecer CNE/CEB n° 20/2009 fixam as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil. Segundo essas normas, é correto afirmar que a

A) frequência na educação infantil não é pré-requisito para a matrícula no ensino fundamental. | B) proposta pedagógica na educação infantil deve especificar de modo separado as dimensões expressivo- -motora, afetiva e cognitiva. | C) a instituição de educação infantil só pode reter as crianças na educação infantil em casos de ampla dificuldade de aprendizagem. | D) educação infantil, em tempo parcial, é considerada a jornada de, no mínimo, seis horas diárias. | E) avaliação do desenvolvimento das crianças deve ser feita com objetivo de seleção e promoção para o ensino fundamental.

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Ano: 2023Banca: VUNESPOrganização: Prefeitura de Pindamonhangaba - SPDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Legislação Educacional | Base Nacional Comum Curricular

A Resolução CNE/CEB n° 5/2009 e o Parecer CNE/CEB n° 20/2009 fixam as diretrizes curriculares nacionais para a educação infantil. Segundo essas normas, é correto afirmar que a

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