Numere a coluna B pela coluna A observando a conce...

Q: Numere a coluna B pela coluna A observando a concepção de língua nas principais abordagens e métodos utilizados no ensino e aprendizagem de uma língua. COLUNA A I. Abordagem estruturalista. II. Aborda

A) III – I – II. | B) II – I – III. | C) I – III – II. | D) II – III – I. | E) III – II – I.

457941201920453

Ano: 2019Banca: CETREDEOrganização: Prefeitura de São Gonçalo do Amarante - CEDisciplina: Linguagem Brasileira de Sinais (Libras)Temas: Abordagens Educacionais para Surdos | Educação de Surdos | Perspectivas sobre Surdez

Numere a coluna B pela coluna A observando a concepção de língua nas principais abordagens e métodos utilizados no ensino e aprendizagem de uma língua.

COLUNA A

I. Abordagem estruturalista.
II. Abordagem funcionalista.
III. Abordagem interacionista.

COLUNA B

( ) A língua é concebida como um instrumento para a criação e manutenção das relações sociais.
( ) A língua é concebida como um sistema de elementos relacionados estruturalmente, usados para a codificação e decodificação do significado.
( ) A língua implica não somente os princípios organizacionais, mas inclui também as regras pragmáticas e sociais da língua.

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Numere a coluna B pela coluna A observando a concepção de língua nas principais abordagens e métodos utilizados no ensino e aprendizagem de uma língua.

COLUNA A

I. Abordagem estruturalista.
II. Abordagem funcionalista.
III. Abordagem interacionista.

COLUNA B

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