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O Guia Alimentar para a População Brasileira, publicado em 2014, te...

📅 2025🏢 FADENOR📚 Nutrição e Dietética
#Nutrição Educacional#Guia Alimentar Brasileiro e Pirâmide Nutricional

Esta questão foi aplicada no ano de 2025 pela banca FADENOR . A questão aborda conhecimentos da disciplina de Nutrição e Dietética, especificamente sobre Nutrição Educacional, Guia Alimentar Brasileiro e Pirâmide Nutricional.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

1

457941201921465
Ano: 2025Banca: FADENORDisciplina: Nutrição e DietéticaTemas: Nutrição Educacional | Guia Alimentar Brasileiro e Pirâmide Nutricional
O Guia Alimentar para a População Brasileira, publicado em 2014, tem como base os direitos à saúde e à alimentação adequada e saudável. Reconhecido como um documento oficial, ele orienta e subsidia ações de educação alimentar e nutricional no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), além de servir de referência para a formulação de políticas públicas em diversos setores. Com base nas diretrizes do guia, analise as afirmativas a seguir relacionadas à elaboração dos cardápios da alimentação escolar e marque V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) Os cardápios devem priorizar alimentos in natura ou minimamente processados, como frutas, legumes, grãos e cereais. ( ) A inclusão regular de alimentos ultraprocessados, como salsichas, biscoitos recheados e refrigerantes, por sua alta aceitabilidade entre os estudantes, é recomendada. ( ) O uso de ingredientes regionais e alimentos da agricultura familiar é incentivado como forma de promover a cultura alimentar local e a sustentabilidade. ( ) O guia orienta que a alimentação escolar deve ser planejada apenas com foco nos nutrientes, sem considerar os aspectos sociais e culturais da alimentação. ( ) O ambiente escolar é considerado estratégico para a promoção de práticas alimentares saudáveis e deve apoiar ações de educação alimentar. Assinale a alternativa CORRETA, considerando as afirmativas de cima para baixo. 
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