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A partir das finalidades sociais e políticas da educação, podem-se ...

📅 2023🏢 IF-ES🎯 IF-ES📚 Pedagogia e Didática
#Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador#Sociologia da Educação

Esta questão foi aplicada no ano de 2023 pela banca IF-ES no concurso para IF-ES. A questão aborda conhecimentos da disciplina de Pedagogia e Didática, especificamente sobre Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador, Sociologia da Educação.

Esta é uma questão de múltipla escolha com 5 alternativas. Teste seus conhecimentos e selecione a resposta correta.

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457941201932813
Ano: 2023Banca: IF-ESOrganização: IF-ESDisciplina: Pedagogia e DidáticaTemas: Papel Social da Escola e Responsabilidade do Educador | Sociologia da Educação

A partir das finalidades sociais e políticas da educação, podem-se distinguir duas concepções dos processos de organização e gestão, quais são: concepção científico-racional e concepção sociocrítica (LIBANEO, 2018).


Após analisar as afirmativas a seguir, seguindo o critério de (V) para VERDADEIRO ou (F) para FALSO, assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA, de cima para baixo:



a. (   ) As escolas que operam no modelo científico-racional dão forte peso a estrutura organizacional, normas, regulamentos e outros.


b. (   ) Na concepção sociocrítica, a escola é uma realidade objetiva e neutra que pode ser planejada, organizada e controlada.


c. (   ) Na concepção sociocrítica, tanto a gestão como o processo de tomada de decisão se dão coletivamente.


d. (   ) Na concepção sociocrítica, a organização escolar é algo construído pela comunidade educativa, envolvendo professores, alunos e pais.


e. (   ) Na concepção científico-racional,  a organização escolar funciona como um sistema que agrega pessoas, preocupa-se com as interações sociais e as relações da escola com o contexto sociocultural e político. 

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