A partir de uma concepção de avaliação do processo de
ensino-aprendizagem de caráter crítico em educação física
escolar, julgue o item seguinte.
Uma síntese qualitativa da nota resulta em constatar a
aproximação ou o distanciamento do eixo curricular
proposto nas ações de ensino-aprendizagem, e não um
castigo ou uma compensação para o aluno.